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        <title>Frühkindliche Bildung</title>
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Die Frühkindliche Bildung



Frühkindliche Bildung ist für uns heute ein eigener, elementarer Bildungsbereich, in dem die ganzheitliche Entwicklung des Kindes in seinen ersten Lebensjahren in den Blick kommt, in allen emotionalen, sozialen, kognitiven, körperlichen und sprachlichen Facetten. Diese Lebensphase hat eine ganz besondere Bildungsbiografie, in ihr haben Kinder eine hohe intrinsische Lernbereitschaft, sie haben Bindungserfahrungen gemacht, sie haben ein großes Be…</description>
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        <title>Das kompetente Kind</title>
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        <description>Das kompetente Kind

Bild vom kompetenten Kind

Das Bild vom kompetenten Kind bleibt nicht theoretisch, es wird in unseren Handlungen lebendig.
In der Art, wie wir Kinder begrüßen, wie wir zuhören, wie wir Entscheidungen teilen und wie wir Lernräume gestalten.
Kinder brauchen Erwachsene, die bereit sind, sich Zeit zu nehmen, zuzuhören und zu begleiten statt zu bewerten.</description>
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        <title>Kinderrechte</title>
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        <description>Kinderrechte

Kinderrechte

 Jedes Kind ist eine eigenständige Persönlichkeit mit unveräußerlichen Rechten. Die Kinderrechte, verankert in der UN-Kinderrechtskonvention (UN-KRK), bilden das ethische und juristische Fundament unserer pädagogischen Arbeit. Sie garantieren jedem Kind weltweit das Recht auf Schutz, Förderung und Beteiligung.</description>
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        <description>Partizipation

Partizipation

Partizipation ist ein Grundrecht und eine Haltung, die den pädagogischen Alltag prägt. Kinder haben das Recht, an allen Entscheidungen beteiligt zu werden, die sie betreffen, unabhängig von Alter, Sprache oder Entwicklungsstand.</description>
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        <title>Frühkindliche Bildung</title>
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